Creando un cuento

Desde hacia tiempo, queríamos hacer una especie de álbum o historieta corta dónde reflejar las pequeñas-grandes cosas del mundo de D, lo que ve a diario, lo que nombra a su manera con nombres propios...todo ese mundo fantástico, visto a través de los ojos de los niños ,que nos enseña,también a los adultos, a ver la realidad distinta, más imaginativa,más creativa, fijandonos en aquellas pequeñas cosas que poco a poco has aprendido a ignorar.
Con esta idea fue tomando forma un cuento para él , dónde D era el protagonista.

Y así empieza el cuento:

Todas las noches D se asomaba a la ventana para ver la luna...

Por el camino para alcanzar su sueño se encuentra con todos sus amigos:La tortuga Pepa, los peces glotones, la gatita Nuba...todos con sus propios nombres puestos por él.

...D puso la escalera sobre la luna, y subió y subió, y mientras subía recordaba todo el camino recorrido, lo que había aprendido y en todos los amigos que le habían ayudado,y ya solamente por eso se sentía muy muy feliz.

 

 

D llegó a la luna,habia alcanzado su sueño,y...hablando de sueño,estaba tan cansado y tenía tanto sueño que se quedó dormidito en su luna cascabelera.

 

¡¡¡colorin colorado este cuento nos ha gustado!!!

Un regalo inesperado

Ayer nos trajeron unos amigos un regalo inesperado para la pequeña E.

Fue toda una sorpresa, no nos lo esperábamos.
Lo que más me gustó es que estaba hecho a mano..
y sin lana rosa!!

¡¡mirad que bien le queda!!

Probando los pies de gato

Aprovechando que mis dos peques duermen la siesta, me siento frente al ordenador con una infusión disfrutando de este ratito..¡AY! ¡como se disfrutan estos ratos en soledad! igual que los ratos en los que estamos todos juntos, y si es en el campo ¡mejor!Un sitio donde correr libremente, gritar, escalar, investigar y aprender.
Hace unos días fuimos a nuestro lugar preferido , una pequeña praderita con piedras bajas donde D trepa libremente sin temor a que se pueda caer y hacer daño.
Estaba muy emocionado por sus nuevas zapatillas para escalar, así que nada más llegar, se cambio las botas de agua que había usado para pisar todos los charcos y riachuelos del camino, por sus pies de gato.
Él elegía las piedras que quería y solo le ayudabamos si nos lo pedía, nunca forzando .





















A los 10 minutos se cansó y se puso a jugar con su amiga inseparable, su perrita ; tirándola palos, tirándose al suelo juntos... como me gusta verle así!























Ya se nota que los días son un poquito mas largos y tenemos más tiempo para disfrutar.
Para terminar el paseo nos sentamos en una roca disfrutando del espectáculo que nos regalaba la naturaleza.

                                    ¿Ahora entendéis por qué este es nuestro rincón favorito?

recycling camisetas

A ver que hago con estas dos camisetas de D  que no me dicen nada...

mmmm..voy a teñir la blanca de verde pistacho...UY! me he pasado con el tiempo del tinte y ha quedado el color desigual! bueno, no importa,¡¡mas divertido!!
Ahora recorto un bolsillo delantero de la camisa de rayas... dos coderas ... y lo coso a la  camisa teñida con punto zig-zag.

Lo más fácil para mi ultimamente es reciclar ropa porque así:
-No tienes que comprar telas(con lo cual ahorras tiempo y dinero).
-Tienes una prenda nueva de ropa en muy poco tiempo(que no sobra precisamente).
-Se pude hacer con técnica básicas en costura.



¡El resultado nos encanta!¡¡ guapo!!

Expresiones faciales

Aprovechando el día de lluvia que no nos ha dejado salir de casa, hemos hecho un juego para desarrollar la inteligencia emocional.
He sacado de Internet dibujos de expresiones faciales, concretamente de esta página.
He elegido las que me parecían más representativas y las he recortado.

1º ejercicio: Las ponemos sobre la mesa .Yo le digo ¿Donde esta la niña enfadada? y él la señala, así sucesivamente con todas las demás expresiones.
Me sorprende que las haya reconocido casi todas, aunque se liaba con las de enfadada y seria y con las de sorpresa y miedo.
Es un buen inicio para  trabajar estas emociones, le explico las diferencias entre unas y otras y pongo ejemplos:
_No es lo mismo una cara de sorpresa p. ejemplo si ves una vaca volando que la cara de miedo al ver un animal que no te guste p. ejemplo una araña...

2ºejercicio: Pongo muecas expresando esas emociones y él tiene que nombrarlas.

3ºejercicio:Lo hacemos al revés, yo nombro la emoción y él tiene que poner la mueca, con esta parte nos reímos mucho porque las hacía todas practicamente iguales.
Creo que es un juego interesante porque así los niños son mas conscientes de las emociones,las nombran y saben que las expresiones del rostro reflejan sentimientos;pero también es un juego de mímica y de pasar un rato divertido

Galletas de avena y chocolate

Los domingos solemos aprovechar para hacer alguna cosilla en casa;esta vez ha tocado hacer galletitas de avena y chocolate.
Con E en el fular y D como ayudante de cocina, ¡¡Manos a la obra!!

Ingredientes:

-115gr de mantequilla( no le echéis margarina,que la masa queda muy liquida)
-2 huevos.
-1 vaso de azúcar moreno, el vaso es como de 200ml(yo le echo un poquitin menos,porque con el chocolate me parece que quedan demasiado dulces)
-1 vaso de harina.(esta vez yo la eche de fuerza-repostería)
-1 vaso y medio de avena en copos.
 -1cucharadita de levadura royal.
-1 cucharadita de canela.
-1 poquito de esencia de vainilla.
-1/2 tableta de chocolate de hacer .(use el de Nestle especial repostería)

Mezclamos la mantequilla derretida, los huevos batidos y el azúcar moreno con la batidora hasta que quede una masa liquida y homogénea.





















¿A ver que tal ha quedado?

Después añadimos el harina con la levadura tamizando para mezclar bien; a continuación echamos la canela y la esencia de vainilla.
Volvemos a batir con la batidora.
Es hora de echar la avena y el chocolate partido en trocitos generosos.
Mezclamos todo a mano para que no se rompan los copos ni los trozos de chocolate.

                                          Voy a probar otra vez...¡y otra más!

La masa queda bastante espesa y fácil de manejar;hacemos con esa masa bolitas del tamaño de pelotas de golf y las colocamos en la bandeja de horno separadas entre si.

Hornear 10 minutos EXACTOS y sacar.
Siiiiiii ya se que están blandas, pero se dejan enfriar un ratito y ellas solas se endurecen .
Este es el resultado.

Si queréis que os queden mas planitas , pero menos esponjosas,tipo cookies, cambiar la harina de fuerza por harina normal.
Y solo queda disfrutarlas!


A nosotros nos encantan , ¡espero que a vosotros también!

Medidor de pared

¿Que os parece pintar un medidor de pared vosotros mismos?

Solo necesitamos pintura acrílica, pinceles y saber que personaje queremos dibujar.
Los más mañosos lo pueden hacer a mano alzada ...

 y los que no os atreváis, sacáis el dibujo de internet y con papel calco lo transferís a la pared.
Lo bueno de la pintura acrílica es que se puede rectificar los pequeños fallos  con una balleta húmeda en el momento.

¿Se os ocurren más ideas para metros de pared?

Mis primeros pies de gato.

Cada vez que salimos al campo, D  intenta subirse a todas las piedras que ve ( supongo que por imitación, je,je); pero claro con sus botitas se resbala todo el rato y a veces se frustra un poco...
Él todavía es muy pequeño, aún no tiene los dos años y medio y gasta un 24 de pie.
Los primeros pies de gato que hay en el mercado son del numero 26, además a mi no me gusta mucho la idea de ponerle unos pies de gato ahora porque reconducen mucho la pisada y sus piececitos aún no están muy formados.
Por eso me decidí preguntar en la tienda donde llevamos nuestros gatos a recauchutar:
- Podéis ponerle goma cocida a unas zapatillas de niño?
El dependiente me miró con cara de extrañeza, pero llamó para preguntar .
-Dicen que  tienen unos retalillos por ahí y verán lo que se puede hacer.
-¡Genial ! -Contesté.
Salí de la tienda muy contenta e ilusionada pensando en los primeros pies de gato de mi niño. ¡Ay! Se iba haciendo mayor sin que me diera cuenta.

Pero más contenta me puse cuando los vi.
¡¡¡EStoy deseando salir a probarlos con él!!
Seguro que no pasa del fin de semana.

Mini saquito para bebe

No sabía muy bien que hacer con uno de los regalos que le hicieron a E cuando nació.
Era un peto tipo pantalón con la chaqueta rosa a juego, lleno de lacitos y flores por todas partes...


Además el tejido era bastante gordito con fibra entre capa y capa y para 6 meses.¡¡¡ Pero cuando E tenga 6 meses estaremos en Junio!!!.
Asi que me puse manos a la obra par sacarle partido.
tijeretazo por aqui, costura por alla , ¡lazos y flores fuera!

Este es el resultado, demasiado rosa para mi gusto pero en general el resultado final me gusta y es bastante calentito para estos meses de invierno.
Se lo pongo encima de la ropita y luego va dentro del fular...

En poco tiempo le quedará pequeño , asi que si alguien lo puede reutilizar, yo estaré encantada .

4 estaciones.UBUNTU

PRIMAVERA                                                  VERANO





 

     OTOÑO                                          INVIERNO                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UBUNTU, en la cultura Xhosa significa: "Yo soy porque nosotros somos".

En el bosque un árbol talado es capaz de vivir muchos años más a pesar de no tener  tronco, ramas ni hojas para respirar.¿Cómo es posible esto?

El árbol aún tiene raíces por las que abrazarse a los arboles que le rodean, le sustentan y le nutren.

Yo soy porque nosotros somos , el bosque vive y late al unisono.

¡Cuanto que aprender de los arboles!

 

Un arbol

Un día de viento y lluvia,cuando subíamos del parque a casa , mientras pensaba que haría toda la tarde con los dos peques en casa encerrados, nos encontramos un gran cartón de embalar en un contenedor.Lo cogí y de ahí salió nuestro arbolito.
A nosotros nos gusta salir casi todos los días al campo y allí a través de la observación aprendemos muchas cosas.
A D ya le explicamos hace tiempo que los arboles están vivos, que respiran y comen igual que nosotros ,pero creo que no tenía muy claro cuales eran sus partes y por donde exactamente comían y respiraban ,así que decidí que haríamos un pequeño manzano en nuestra casa.

Un cartón viejo, pintura de dedos ,pajitas de beber,goma eva y masilla de pegar.
¡voila!.

 

Solo que...no nos dimos cuenta que no teníamos goma eva verde para las hojas ,así que las hicimos moradas ; así que se parecía más al árbol del amor que a un manzano;pero bueno, era nuestro particular manzano del amor,ó al menos estaba hecho con mucho amor.

Seguiremos trabajando con nuestro arbolito.

Gorro de gato

Este año para carnavales ,D eligió disfrazarse de gato negro.

Conseguí un patrón de una revista de disfraces, un trozo de tela oscura y fieltro negro y blanco.


Aquí os dejo los patrones;el patrón en un principio era para un niño de 4 años pero como D sólo tiene 2 lo corté un poco por la linea de puntos rosa.

 

TUTORIAL:

 



 

 

 

 

 

1.Si la tela no se deshilacha(fieltro o piel sintética) no hace falta dejar margen de dobladillo en la cara ni en el cuello.

 

2. El patrón está hecho para coser una cinta de raso a ambos lados del cuello ,pero como me        parecía que quedaba muy ancho ,yo le hice un dobladillo ancho abajo para pasarle un cordón y asi le ajustara mejor.

 

 

 

3.El rabo es muy sencillo de hacer , con una tela alargada se cose en forma tubular por el revés se da la vuelta  y se rellena con lo que tengais a mano para darle más consistencia.

 

4.Una camisa negra, unos leotardos oscuros donde cosemos la cola y por supuesto:¡Un

cascabel!.

 

 

 

 

Mamá gata y sus gatitos.

 

 

¡Feliz Carnaval!

 

 

 

 Si quereis ver gorros de gato de otro tipo podeis visitar el blog:http://www.trapeando.blogspot.com

Jugando con las formas

Desde hace algunos meses notaba que D mostraba interés por las formas geométricas, cuando ibamos por la calle decía :- mira mama un circulo! ó - mira mamá, un cuadrado!.
 Asi que un dia que le vi jugando con chinchetas en un trozo de corcho , se me ocurrió un juego .
Este fue el resultado:

Me sorprendió que estuviera jugando durante más de una hora,su objetivo principal era pinchar las chinchetas en los puntos y poner las gomas,pero mientras lo hacía yo le iba diciendo:
-¿quieres que hagamos ahora el triangulo?
-¿ponemos las chinchetas en el rombo?
-Estos puntitos se llaman vertices, y dónde pones las gomas, lados.
















Al cabo de media hora me decia:


-mamá ¿me ayudas a poner el vertice? ó - 1,2 y3!(contando en alto los vertices del triángulo)

ó - mira mamá ¡triángulos! (señalando los triangulos que habia formado dentro del hexágono).

¡Me sorprenden la capacidad que tienen los niños  para aprender palabras y conceptos nuevos! es increible!
Además él se lo pasa muy bien con el juego de las chinchetas y las gomas ( cómo él lo llama), y eso para mi es lo mas importante.

Nuestro parte meteorológico

 Para fomentar la observación de la naturaleza  hicimos un sencillo juego, un parte meteorológico para poner en el frigorífico.
Sólo hemos usado cartulina blanca ,forro tranparente de pegar y unos imanes viejos de nevera.

Primero dibujamos los fenómenos meteorológicos:lluvia,nieve,sol...
plastificamos,recortamos y pegamos por detras con pegamento fuerte los imanes.

 

 

 

 

¡asi de facil!
Nosotros hemos añadido también los días de la semana ( eso se lo ponemos nosotros) sobre todo le sirve para darse cuenta de que empieza un nuevo día, y es diferente al anterior , con nombre propio.
Se puede hacer de muchas maneras,con goma eva, con pasta de secado facil... allá la imaginación de cada uno...

A D le encantan, se levanta todos los días corriendo, mira a la ventana y va como un rayo al frigorífico para pegar lo que ven sus ojitos en el cielo.

Creando con plastilina

Mi pequeñin de dos años  y 5 meses tuvo su época con la plastilina, en torno a los dos años recien cumplidos se pasaba el día entero jugando con ella, por la mañana, por la tarde, por la noche..

 

 

 

Globos volando en el cielo.

 

                                     Un corazón con botones
 (Sería genial ¿no? poder abrirlo y cerrarlo cuando quisieramos)

 

Una Gallina

 

 

Ahora se le ha pasado un poco ese furor creativo, le empiezan a interesar otras cosas, pero quería dejaros unas imagenes de sus obras de arte, algunas de las que más me gustaron, con título (puesto por él) incluido.

Posalatas

Queriamos hacer un regalo a nuestro papi por su cumpleaños, como el suele beber la cerveza en la lata directamente y no en el vaso, pense en hacer un sencillo posalatas.
Utilice masa  de modelado que se seca sola, no hace falta horno y D eligió el animal: una tortuga, como no. Le encantan!
La pintura fué cosa suya, yo le puse el verde y el marrón y el pintó libremente como quiso, este fue el resultado:

Para darle mejor acabado la di una capa de barniz y le puse una base de fieltro debajo para no rallar la mesa.

A nosotros nos encantó y lo más importante ,al papá también.